SDGs桌遊開箱｜讓小學生透過情境體驗玩中學

本文將介紹這套桌遊的特色與玩法，讓家長、老師們能以趣味、生活化的方式帶孩子實際去思考、討論，發想出回應聯合國永續發展目標的日常可行方案，讓SDGs的概念能夠在生活中、跨科目、跨領域的素養學習中被串聯。

桌遊特色

SDGs特工隊最完整的SDGs配件，一套收齊聯合國17個主要目標、169個細項目標，且除了目標牌卡，還有新增多元角色牌可以做遊戲引導，讓玩家可以根據興趣天賦，發展出自己的特色行動方案。透過SDGs特工隊中的三種遊戲模式，挑戰從個人競賽、團體合作到延伸的故事劇本遊戲，一步步循序漸進學會SDGs的目標觀念，實際玩過後的老師都分享，卡牌非常精美，且完整的配件非常適合應用到教學現場！

玩法介紹

SDGs桌遊特工隊設計三種遊戲模式，建議玩家先玩競爭遊戲之後，才玩合作遊戲，等到熟悉前面兩個基本玩法之後，再進階挑戰劇本遊戲。

競爭遊戲｜特工個人賽

玩家們扮演的是致力於推廣「全球永續發展目標」的SDGs特工隊員，每個人都要落實執行SDGs永續發展目標；遊戲結束時，各項主要目標總得分最高者的個人獲勝。遊戲中重要的核心概念，就是透過在出牌時可以「宣告」自己準備要出的牌卡，就像是在宣告自己的SDGs行動一樣，在宣告的過程中也可以加深對每個目標的記憶。

合作遊戲｜團隊合作賽  

玩家扮演的是致力於推廣「全球永續發展目標」的SDGs特工隊的成員，這次的目標是幫助團隊作達到「社會進步指數*75」。團隊合作中最重要的就是彼此討論擬定策略，必須要讓牌卡平均分佈，不能夠有人獨占牌卡資源，才能獲得最終的勝利，也實踐了SDGs概念中非常重要的觀念「資源共享」。

*「社會進步指數」（簡稱SPI），關心人類基本需求的福祉，更甚於經濟發展GDP指數，衡量生活與生態發展，重新定義國家發展的優劣，SPI 值越高越接近全球永續發展目標，目前北歐國家是全球前段班。

劇本遊戲｜重大任務挑戰  

遊戲模式是按照當前全球真實事件和處境，設定多項與日常⽣活相關的劇本，玩家可隨機挑選劇本進⾏任務挑戰，遊玩模式可以⾃由選擇「競爭遊戲」或「合作遊戲」。 在劇本中結合了非常多時事的問題例如全民抗疫，可以從非常貼近日常的經驗與SDGs做結合，除了牌卡上的事件，可以以自創延伸出更多的劇本玩法！

遊戲配件

❶ 特工行動角色牌(角色牌)x 4 

❷ 永續發展主要目標牌(目標牌)x 17 

❸ 永續發展主要目標六角板(目標六角板)x 17 

❹ 永續發展細項目標 TARGET 牌(TG 牌)x 169 

❺ 任務事件牌(任務牌)x 5 

❻ 合作遊戲圖板 x 1 

❼ 計分表 x 1 

❽ 遊戲書說明書 x 1 

把地球永續發展的學習與親子行動用在日常生活中，讓世界更美好，也幫助老師翻轉課程架構，讓學生體驗到議題的嚴重性，喚起學生想要改變的行動。