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4-6歲玩具 ｜By Fun English by Studycat(親子天下Shopping)
如何讓孩子從聽懂到開口說？父母與幼兒交流是關鍵！
孩子是否遲遲不說話？藉由語言學習機制，幫助家長了解孩子學習說話的歷程。
你是否因為孩子無法開口表達完整語句而焦慮？或是孩子明明聽得懂妳說甚麼，卻不用語言回應妳而感到困惑？人們在學習語言的過程中，都會經過一段語言碰撞期，在那段時間內，他們聽得懂語言卻說不出口，而這跟大腦本身的機制有關。
在大腦發展上，聽懂語言的機制比說出語言的機制早熟
關於上述家長可能會有的煩惱，腦神經科學家已有許多重要的研究。科學家發現大腦中有兩大區塊跟語言有關，一塊叫威尼基區(Wernicke’s area)，主管語言的理解，也就是讓人可以聽得懂語言；一塊叫布洛卡區(Broca’s area)，負責控制發音，讓人可以開口說話。
在大腦發展上，聽懂語言的機制(Wernicke’s area)比說出語言的機制(Broca’s area)早熟，所以許多小孩會先經過一段聽得懂卻說不出口的階段。另外，孩子在學習語言的過程，尤其是學母語，因為還不懂很多社會的規範還有語言的邏輯，往往是從環境中的反應嘗試錯誤(trial and error)——也就是選一個回應方法去面對，如果失敗的話再換下一個，因此如何給孩子創造語言的環境去嘗試犯錯是重要的。
那有什麼方法去促進幼兒從聽懂到開口說呢？
家庭是幼兒語言發展最主要的環境，在語言尚未成熟的幼兒面前，可以多與孩子互動及說話，給予可以練習語言的場域，進而刺激腦部的反應。Studycat語言教育團隊就發展出一套適合親子共讀的語言遊戲教材，從邊玩遊戲邊學習的方式，促進幼兒的語言發展，也彌補現代家長可能因為工作繁忙，沒有時間好好陪伴孩子，需要找到更有效率且方便的教育媒材。
而親子共讀或是共事也是練習語言很棒的機會，當與孩子一起做一件事時，可以藉由討論以及問答的過程中拓展語言詞彙以及相關經驗。與幼兒交流可以促進幼兒的語言發展，其實不只上面共讀或是遊戲的方式，還有千千萬萬種等你去發掘以及嘗試！