好忙好忙的飛毛腿阿波｜新書推薦
💕走進飛毛腿阿波的柔軟視角，學會同理被協助者的需求
By 蘇明進 (老ㄙㄨ老師)
飛毛腿阿波好忙，到底他在忙什麼？
照理說，他應該忙著運送國王發出的緊急信件才對。照理說，飛毛腿應該跑得飛快，應該一下子就完成了國王交付的使命。
然而他真的好忙，忙著照顧傷患、忙著撿球、忙著幫忙當保姆顧小孩、忙著陪老山羊走路……忙到已經過了好久、好久，信還沒有送達鄰國；忙到國王都娶了王后、生了王子、還打了場戰爭，阿波才把那封信送達，而且還迷糊的把信送錯地址。
唉呀，忙中有錯，照理說這位飛毛腿阿波是要被國王砍頭的。但是阿波忙的事情好特別，特別到國王整夜都饒有興致的聽著阿波的冒險故事；特別到國王邀請阿波住在他城堡的庭園裡，這樣就可以每天一直聽著阿波訴說著沿途裡那些有趣又迷人的故事。
讀到這裡，我問我的學生們：「如果在路上你看到一位受傷的人，你會冒著被國王砍頭的風險，而停下腳步幫助他嗎？……你會停下來幫路人照顧小孩？幫忙撿球？陪老爺爺散步嗎？」
孩子們笑了，吱吱喳喳的說個不停：「有的會，有的不會。」
於是我更好奇了，在這些事件中，孩子會啟動幫助他人的行動準則究竟是什麼？畢竟童話故事太過夢幻，現實生活才是我們所關注的。隨後，我和孩子們開啟了一場精采的對話。
這就是《好忙好忙的飛毛腿阿波》這本書有趣的地方，我們可以用自己的觀點來詮釋阿波的行為，我們也可以從中釐清我們所在乎、更關注的事物為何。就在與孩子的對話中，我們逐漸走進飛毛腿阿波的柔軟視角，學會同理那些需要被協助者的需求，以致於我們能夠學習成為一位伸出溫暖雙手的給予者。
我很喜歡這本書的結局，當田裡的南瓜開始採收時，這一路上所有遇到的好朋友們：豬媽媽帶著豬寶寶們、老山羊拄著拐杖、國王身後跟著豬王子、松鼠兒子推著受傷的松鼠爸爸……全都一起過來田裡幫忙了。
同理心就是這麼一回事，有時候我們以為同理心可能是單向的付出與給予。然而，往往在故事的結局裡，我們才明白：原來同理心是雙向的滋養，而我們才是那個被溫暖、感到最幸福的人。
好忙好忙的阿波，用他的行動告訴了我們：忙碌，要忙在值得付出的人事物上，忙在協助他人的實踐裡。跑得快、慢點到，其實都不重要，重要的是這沿途的美景，這旅程中所遇的美好事物，這些同理他人、與人為善的歷程，才是豐富我們人生的最美寶藏。
💕願意等待，從孩子的角度來看他的世界
By 魏瑋志澤爸（親職教育講師）
我們是否在每天上班、上學、接送孩子、寫功課、準備三餐，以及趕著讓孩子去睡覺中，一直忙碌著，就像是個陀螺般在打轉呢?
每件事情，如同列在清單上的代辦事項，要我們趕緊去完成。然而，在急著把清單上的每項任務都打勾的同時，是否忘記了享受當下與孩子相處的每分每秒呢?
如果我們的眼中只有『任務是否能準時完成』時，當孩子拖到了時間、抗拒說不要、在床上聊天說不想睡覺時，我們就會很容易有情緒。
在嘗試達成任務的過程中，我們試著穩定自己的情緒，從孩子的角度來看他的世界，或許會有著不同的發現。
不想寫功課，但還是願意坐在書桌前的堅持、該睡覺了，依然喜歡與我們分享的窩心、吃飯很慢，還是能把飯吃光光的負責。
這些內在的美麗風景，需要我們把時間給慢下來，就像帶著蝸牛去散步，一同享受著微風、看著藍天、沉浸在踏出每個步伐的扎實感。
如同«飛毛腿阿波»一樣。
