超科少年｜充滿八卦趣味又有知識廣度的故事
《超科少年》系列除了包含國中小自然課裡最常見的科學家，內容也結合漫畫與百科，適合從國小中高年級持續閱讀到國一。
此外，系列最大優點在於一本書不僅介紹一位科學家，而是介紹科學家所代表的知識宇宙。像是一般科學家傳記把牛頓的研究簡化成一顆蘋果砸在頭上的故事。
但實際上，牛頓的研究是濃縮著自古以來的前輩貢獻，領域包含光學、力學、數學、天文等。孩子在閱讀時就像是樹根一般，深入扎根在國中小自然課的各方面之中。
不僅是知識學習，這套書也注重閱讀趣味，像是孩子應該沒想過牛頓是位心眼狹窄、愛記仇的人吧！他恨虎克，恨到連銷毀虎克所有的肖像畫。這種知識以外的故事除了激發興趣，也能知道科學家之間的關係可是會大大影響科學發展。
兩兩一起讀的超值讀法
雖然讀一本是知道科學家的知識宇宙，但是我自己還會帶孩子兩本一起搭配讀，讓這些知識宇宙發生更有趣的碰撞。
基因、演化｜達爾文與孟德爾
基因和演化看似兩個獨立主題，但兩者關聯性剛好透過達爾文與孟德爾的連結，讓演化理論變得更完整。孩子讀到孟德爾時，也會覺得要是達爾文有打開孟德爾寫來的信，或許就會改變歷史。
力學、光學、天文｜伽利略、牛頓
雖然兩位分屬不同年代的前後輩，但他們在研究與個性上意外的相像。孩子看過這兩人的故事，應該會覺得就算碰面的話，兩人應該誰都不服誰。
電學、磁學｜法拉第、特斯拉
一個是努力的天才，另外一個是天生的天才。讀完法拉第裡電與磁的科學發展歷史，就能深刻體會特斯拉為什麼想要改變世界。
原子、化學、資訊、數學｜居禮夫人與愛達
雖然兩人所代表的科學知識很不一樣，但是除了學習科學以外，兩人身為女性的標籤在研究上所面對的困難，更值得讓孩子知道科學其實也有不公平的一面。
一位科學家和一段知識
在國中自然課裡，常常是一位科學家帶著一段重點知識出現，這是國小自然課比較少接觸的一面。《超科少年》不僅為國中自然課暖身，也可以了解這些研究的發展歷史，讓孩子知道科學從來不是突發奇想的結果。
推薦閱讀方式
由於《超科少年》來自於各個領域的多位科學家，彼此又有不少關聯，非常適合透過科學家組合一起閱讀，當作進入國中自然的基礎。
國一生物：基因-演化
達爾文與孟德爾
國二理化：力學、光學、天文
伽利略、牛頓
國中理化：電學與磁學
法拉第、特斯拉
國中理化：原子、化學
居禮夫人
國中資訊：數學
愛達
