圖片來源：中華學習體驗分享協會
學習教具 ｜By 何采諭 臨床心理師 （桌遊培訓講師/兒童繪本作家/第四屆台灣盃心智圖大賽成人組冠軍）
孩子是透過＂玩＂來體驗世界，利用桌遊輕鬆認識心智圖！
比起老師及家長用「講道理」的方式教育，用「玩」的方式傳授知識，孩子更容易聽得進去！
過去在求學階段，一直都知道「心智圖」，但從來沒有實際正確地學習過，也沒有老師教我們這樣的筆記術；直到三年前，師從同時擔任過台灣盃與世界盃心智圖大賽的評審—蘇瑞揚老師，接觸到正統的「心智圖」後，驚覺：這真是一個很厲害的工具！不僅大大的縮短整理資訊的時間，更能夠有效率的運用在生活與職場中的各層面。而108課綱正式將「心智圖」列入，也讓這個領域開始被看見！
《圖發騎想》這款桌遊，是由我尊敬的兩位前輩—心智圖大賽主辦人李忠峯老師，及桌遊界的許永清（許奶爸）共同合作。身為有十年桌遊培訓與運用經驗的我來說，利用「遊戲」引導孩子學習或建立各種能力、知識、互動技巧…等，會比大人用「說道理」、「傳授經驗」來得容易切入與吸引人！
《圖發騎想》兼具了心智圖的各類元素，讓心智圖的初學者，用輕鬆活潑的方式來接觸這個工具。如：看到某個物品後，透過想法的發散、創意、聯想、過往經驗、知識背景…等產出不同的答案，再收斂做出歸納與分類，從中也可以看到每個人的生活經驗所帶來的各種答案。在遊戲過程中，有時充滿歡笑，也有疑惑，甚至可以產出主動的討論與分享，有時會驚呼：「原來你是這麼想啊！」這種個別化的思考，對應的是我們一直強調「心智圖的思考，或如何做筆記及資料整理，都是以自己的想法出發，及自己看得懂為主」。在進階版的操作中，設定「屬性」來做延伸發想，一開始會覺得腦袋卡卡，但也透過這個設定，更能聚焦與收斂，並讓歸納分類更清晰。
孩子是透過「遊戲/玩」，來體驗與認識這個世界；利用桌上遊戲為媒材，更可以輕鬆進入「心智圖的世界」，快來一起體驗遊戲帶來的魅力吧！