如何成為夢想的實踐者？其實只要夢想能持久，就能成為現實！

身為一個高中老師，最常聽到學生問的問題就是：我要讀什麼科系？以後要做什麼？

在這一個莫衷一是的大時代下，孩子常常是迷茫、困惑的，「夢想」對他們來說，是一個很遙遠的名詞。也許很小的時候，他們曾有過夢想，但被世俗的期待壓垮，被父母的冷言冰凍，被自己的挫敗打擊，所以夢想只能是夢，無法實現，更不敢做夢！

我喜歡用故事告訴孩子們，你們可以勇敢，你們不用是第一名，但你可以努力成為自己的第一名！這本《堅持夢想我前進》，用了20個古今中外的人物，跟我們分享他們的心路歷程！

藝術家羅丹曾連續三年報考巴黎美術學院，卻三次落榜，還被教授評曰：「此生無可造就，毫無才能」；印度聖雄甘地從小內向靦腆，反應遲鈍，記憶力又差；世界麵包冠軍吳寶春，不喜歡讀書，總是放牛班裡的最後一名！他們都不是世俗眼光中少年早慧、絕頂聰明的英才，但他們都有自己的夢想，他們都能堅持到底，都能忍受寂寞，都能勇敢做自己，成為真正的夢想實踐者！

這本書不僅適合孩子看，更適合家長看！

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記得10年前輔導一個孩子選填志願，孩子對歷史很有興趣，想要往歷史系發展，但他的母親去問我說：「歷史系以後能做什麼？老師，今天如果是妳的孩子想念歷史系，妳會答應嗎？」當下我的第一反應便是回答：「為什麼不支持他呢？這是他想做的事情，只要他有熱情，能夠熱愛這份志業，總有一天能變成他自己的事業！三百六十行，行行出狀元啊！」他的母親沉默了，只說再跟孩子討論！隔天他的志願表上，填了好幾個學校的法律系，就是沒有歷史系，孩子說：我媽媽說念歷史沒有前途！我說你怎麼想呢？他說：我還是想讀歷史系，但是我媽媽不讓我唸！最後孩子如母親的願上了法律系，也唸了好幾年的法律系，但最終也沒有成為一位律師！

10年後的現在，我不禁會想：如果當初他選擇他熱愛的歷史系，現在又會如何呢？

這本書中提到吳季剛從小就喜歡玩娃娃、看婚紗，他的母親陳美雲都會帶他去婚紗禮服店的櫥窗前觀賞，並買給他各式各樣的娃娃，在得到美國第一夫人的青睞後，吳季剛第一時間打電話給媽媽說：「媽媽，我幫你掙回面子了，以後再也不用擔心別人會笑我們了。」 而書中也提到徐霞客在小小年紀，早已立志要遊遍名山大川，當一名旅行家！

在那一個金榜題名才能光宗耀祖的年代，他的父親不勉強他科考，只鼓勵他做個有真實學問的人，他的母親告訴他：「男子漢大丈夫，志在四方」，親手幫他準備行裝，還幫他縫製一頂「遠遊冠」以增強決心！就這樣，徐霞客用他的生命去為我們留下《徐霞客遊記》這樣偉大的行者詩篇！ 堅持夢想的道路其實很苦，但如果爸媽能夠成為支持孩子夢想的後盾，我想也許能夠讓他們更貼近夢想，更努力、更堅持的成就不凡的自己！

我的兩個女兒，老大很小就立定志向，想成為像史懷哲一樣的醫生，能夠幫貧苦的人免費治病；老二常常問我：「我都還沒有夢想怎麼辦？我不知道以後要做什麼？」我說：「妳未來想做什麼都可以，只要妳正直、善良，不傷害別人就可以！」她說：「如果我想做的事很少人願意做，也賺不到什麼錢，怎麼辦？」我說：「那有什麼關係，只要是妳想做的事，妳能付出熱誠，樂在其中，對社會有貢獻，我都會支持妳！」這不禁令我想到蘇軾的母親，蘇軾幼時母親教他讀《范滂傳》，蘇軾問他的母親：「我想成為范滂這樣的人可以嗎？」母親程氏回答：「你如果成為范滂那樣的人，我就不能做像范滂母親那樣的人嗎？」在母親的教導下，蘇軾成為中國史上「不可無一，不能有二」的千年英雄！

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