特別活動 |By 親子天下shopping

幼兒園&小學生暑假作業有什麼?怎麼做?

暑假有快兩個月,那麼長的假期,老師們通常會給小朋友出暑假作業,如果沒有特別交代,有些爸爸媽媽也會出暑假作業給小孩子,親子天下Shopping介紹了關於幼兒園、小學生常見的暑假作業種類,以及提供具體下載檔案,歡迎爸媽們參考!

小孩子的暑假作業有什麼?

 

教育程度 常見暑假作業的目的 暑假作業的種類
幼兒園到小學中、低年級 輕鬆、遊戲和家庭互動為主
  1. 閱讀習慣培養:老師可能會建議家長與孩子一起閱讀繪本或故事書,鼓勵孩子對閱讀產生興趣,提升語言能力和聽力理解能力。

  2. 遊戲和戶外活動:老師可能會鼓勵孩子參與戶外遊戲和活動,例如野餐、追逐遊戲、騎自行車等,以促進身體活動和社交互動。

  3. 藝術創作:老師可能會鼓勵孩子進行藝術創作,如繪畫、手工藝、塗鴉等,培養他們的創造力和表達能力。

  4. 家庭實踐:老師可能會提供一些與家庭相關的活動,例如與家人一起做飯、整理房間、種植花草等,培養孩子的生活技能和家庭價值觀。

  5. 社會觀察:老師可能會鼓勵孩子觀察身邊的社會環境,如觀察自然景物、動植物、不同的人群等,讓他們對世界有更深入的認識。

  6. 遊戲與學習:老師可能會提供一些遊戲和學習資源,例如數學遊戲、語言遊戲、拼圖等,以融合遊戲和學習,培養孩子的認知能力和問題解決能力。

小學生中、高年級

讓學生能進一步鞏固學習、擴展知識範圍和培養自主學習能力

  1. 閱讀與心得報告:老師可能要求閱讀一本或多本書籍,並寫下讀後感、書評或撰寫報告,以提升閱讀理解能力、寫作能力和思辨能力。

  2. 數學練習:學生可能會被要求完成一些數學練習題,複習和應用所學的數學知識,例如:解題、運算、幾何等,以保持數學思維的活躍,但對部分討厭數學的孩子來說,使用一些數學故事書等或許可以減少孩子對數學的害怕感,進而提升孩子興趣。

  3. 科學實驗或專題研究:學生可能會被鼓勵進行一些科學實驗或深入研究某個科學主題,進一步探索科學世界,發展觀察、實驗和報告的能力。

  4. 語言學習:學生可能需要完成語言學習相關的任務,如寫作題目、單詞記憶、文法練習等,以提升語言表達和寫作能力。

  5. 專案製作:學生可能會被要求選擇一個主題,進行專案製作,如:製作海報、製作模型、設計手冊等,以培養創造力、研究能力和呈現能力。

  6. 社會實踐:學生可能會被鼓勵參與社區服務或社會實踐活動,例如志願服務、環境保護、社會調查等,培養社會責任感和公民意識。


回目錄

小孩子的暑假作業怎麼做?

第一步:確認作業要求:與孩子一起仔細閱讀老師所提供的暑假作業指引,理解作業要求和時間安排。

第二步:協助孩子分解任務:將整個作業任務分解為小的子任務,並與孩子一起列出每個子任務的清單。

第三步:建立計劃表:幫助孩子建立一個暑假計劃表,將作業任務和其他活動(如休息、娛樂和戶外活動)結合起來,合理安排時間。

第四步:創建學習環境:為孩子營造一個舒適的學習環境,確保有足夠的書籍、筆記本、文具等學習資源。

第五步:制定每日/每週計劃:與孩子一起制定每日或每週的學習計劃,明確指定完成哪些作業任務或子任務。

第六步:分配時間:幫助孩子合理分配時間,例如每天固定一段時間進行作業,並安排休息和娛樂時間。

第七步:提供指導和解答問題:在孩子進行作業時,提供必要的指導和協助,解答他們在學習過程中遇到的問題。

第八步:鼓勵自主學習:鼓勵孩子獨立完成作業任務,培養他們的自主學習能力和解決問題的能力。

第九步:監督進度:定期與孩子討論作業進度,確保他們按計劃進行,及時調整和協助。

第十步:獎勵與激勵:在孩子完成作業任務時,給予適當的獎勵和讚揚,鼓勵他們的努力和成果。

第十一步:檢查和整理作業:在作業完成後,與孩子一起檢查和整理作業,確保內容正確、整齊。

*放鬆和娛樂時間:除了作業,確保孩子有足夠的放鬆和娛樂時間,參與戶外活動、閱讀、與家人和朋友互動等。


回目錄

*根據幼兒園~小學中低年級的暑假作業種類,給予最適合的提案

📌 閱讀習慣培養,具體方式:

(1) 讀橋梁書、故事書:讓孩子開始從「圖片」慢慢練習看「文字」,同時也把知識輸入孩子的心中。

(2) 寫小日記:輸出孩子學習到的知識,讓孩子真正學會故事內容、加強注音&練習國字(延伸閱讀:小日記怎麼寫?)。

 

🔍 閱讀習慣培養,推薦教材:

閱讀123

*系列特色

1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的2,500字為主。

2.從5000字一本的短篇開始,延伸至20,000字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。

3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。

4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。

*專家推薦

林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子樟、陳木城
每一位兒童都能成為獨立閱讀者


「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」
──中央大學學習與教學研究所榮譽教授 柯華葳

適合年齡 7-9歲
重點推薦系列 爆笑小火龍生活成長故事套組(7冊)

在這個可愛又甜蜜的火龍家庭裡,

有愛美、樂觀的火龍媽媽、好脾氣的火龍爸爸,

還有善良又頑皮的小火龍們。

他們和皇家騎士們「和平相處」,

而且以「助人」為快樂之本!

火龍一家原本三口,在第三集家庭多一名新成員,

展開更逗趣,意想不到的冒險故事,

一套7集,讓小孩子享受火龍的家庭噴火、噴淚、噴飯的多重閱讀刺激吧!

 

👓線上試閱

 

回目錄

📌遊戲和戶外活動:鼓勵孩子參與戶外遊戲和活動,例如:參加展覽、親子互動遊戲、騎自行車等,以促進身體活動和社交互動。

🔍遊戲&戶外活動推薦

親子天下15周年OPEN圖書館特展(活動已結束) 全家大小都適合

4大必玩、2個必看,提前劃重點,走進故事、走進創作者的大腦一起冒險!

來OPEN圖書館,我們要帶大小觀眾玩遍5大角色互動展區,與15組海內外經典童書作繪者創作世界展區。在角色互動區,通過AR、體感互動與立體化互動故事展區,讓觀眾真正走進經典故事場景中。同時更通過創作者世界展區,讓觀眾發現創作者大腦中的小秘密,那些好玩的、溫馨的、搞笑的、嚴肅的,都是豐富的創作養分,讓創作者能持續守護孩子的世界。

 

👓看攻略文

 

 

回目錄

📌 藝術創作:老師可能會鼓勵孩子進行藝術創作,如:繪畫、手工藝、塗鴉等,培養他們的創造力和表達能力。

🔍藝術創作推薦

Osmo 冰雪奇緣2 Super Studio Disney Frozen 2 (包含New base底座)

Osmo利用紅色反射鏡,以先進技術為真實世界與數位領域搭起橋樑虛實結合中,為 iPad 開啟實體遊戲的無限可能性!

購買後即可玩繪畫大師以及牛頓益智遊戲至app store搜尋Masterpiece和Newton。

Osmo Super Studio 配備了墨水筆、清潔布以及最重要的繪畫本 - 超過 30 頁讓你創作!

學會繪畫你最愛的人物。與你最喜愛的迪士尼俱樂部角色成為最佳朋友,以及當你按照專業指導,製作專業的草圖並創造出屬於自己的表演。

真實繪畫與數碼娛樂的結合!通過與迪士尼經典角色和故事,讓小孩發現繪畫創造力的神奇體驗。

Super Studio 遊戲包含 1 本繪畫本、1 支可擦除水彩筆和 1 塊清潔布。

 

回目錄

📌家庭實踐:暑假作業會撰寫一些與家庭相關的活動,例如與家人一起做飯、整理房間、種植花草等,培養孩子的生活技能和家庭價值觀。

📌自然觀察:老師可能會鼓勵孩子觀察身邊的社會環境,如觀察自然景物、動植物、不同的人群等,讓他們對世界有更深入的認識。

Let’s Go!自然探索任務:邊學邊玩有趣實用的生物.地科.天文知識

一本讓孩子身歷其境、啟動五感

感受郊山氣息、蟲聲鳴叫、天色變幻的夜間觀察繪本

跟著逗趣又暖心的父子一起探險、一同發現

輕鬆收穫每個角落的生物動態與自然知識

 

👓看更多介紹

回目錄

📌遊戲與學習:老師可能會提供一些遊戲和學習資源,例如:數學遊戲、語言遊戲、拼圖等,以融合遊戲和學習,培養孩子的認知能力和問題解決能力。

🔍遊戲推薦

冰上企鵝100題大挑戰

可滑動的拼板,改變五連方的形狀與小企鵝的位置,遊戲豐富具變化性。

3D立體小企鵝與五連方冰山拼板的設計,以大自然的情境為遊戲場景,透過可滑動的拼板,改變五連方的形狀與小企鵝的位置,讓題型更具有變化性,遊戲更加豐富。本次推出的紀念版,共有100個遊戲關卡,由淺入深,增進立體空間概念,提升思考彈性與解決問題能力。

 

回目錄


*根據小學生中、高年級的暑假作業種類,給予最適合的提案

📌閱讀與心得報告:老師可能要求閱讀一本或多本書籍,並寫下讀後感、書評或撰寫報告,以提升閱讀理解能力、寫作能力和思辨能力。

🔍閱讀教材教找這:最符合孩子心中的暑假書單>>

🔍輸出孩子腦中想法:小日記怎麼寫?題材有什麼?>> &  讓低年級孩子系統拆解閱讀&寫作!

回目錄

📌數學練習:學生可能會被要求完成一些數學練習題,複習和應用所學的數學知識,例如:解題、運算、幾何等,以保持數學思維的活躍,但對部分討厭數學的孩子來說,使用一些數學故事書等或許可以減少孩子對數學的害怕感,進而提升孩子興趣。


天才或怪咖?改變世界的數學家圖鑑 **數學史上最有梗的34堂數學課**
適合年齡 10-15歲

別鬧了!真的要在歷史課上數學嗎?
跟著34位天才怪咖數學家的有趣人生打破對數學恐懼!

👓看更多介紹

📌科學實驗或專題研究:學生可能會被鼓勵進行一些科學實驗或深入研究某個科學主題,進一步探索科學世界,發展觀察、實驗和報告的能力。

🔍 不太確定怎麼做嗎?建議可以從▼uHandy開始▼

看一下其他人怎麼開始>>


回目錄

📌語言學習:學生可能需要完成語言學習相關的任務,如寫作題目、單詞記憶、文法練習等,以提升語言表達和寫作能力。

🔍歡迎參考:小小知識家的暑假計畫,多元閱讀素養提升計畫>>


回目錄

📌專案製作:學生可能會被要求選擇一個主題,進行專案製作,如:製作海報、製作模型、設計手冊等,以培養創造力、研究能力和呈現能力。

🔍歡迎參考:專題式學習,從小就能開始

你以為「專題」是資優生或大孩子的專利?

美國三位資深幼教、國小教師與PBL Works全美教師會成員合作

以她們的教室打破這個成見

一步步跟隨這群資深教師的經驗與方法

四歲孩子就能開啟自主學習、溝通合作與反思回顧

統整探究學習從學齡前就能開始!

👓看更多介紹


回目錄

📌社會實踐:學生可能會被鼓勵參與社區服務或社會實踐活動,例如志願服務、環境保護、社會調查等,培養社會責任感和公民意識。

🔍歡迎參考:「SDGs特工隊~拯救地球大作戰」暑期兒童營隊活動 (8/19單日營)(活動已結束)

讓孩子們透過一種輕鬆愉悅的方式認識SDGs的概念與意涵,課程透過操作量身定做設計的SDGs主題桌遊,與多款與SDGs主題相關桌上遊戲,透過桌遊操作認識SDGs永續發展目標,並進一步引發學員在生活中實踐符合SDGs永續發展目標的行動,藉由己身的實踐行動影響身邊的夥伴一起實踐SDGs行動,凝聚更多的力量,得以讓地球與地球上的生命可以活得更好。

分享至 |