【成語桌遊推薦】用簡單的方式讓孩子了解成語
睽違五年，賴秋江老師從「動文字」的創意識字教學法，進化到「動成語」，這次推出的大作，不僅有結合跨域的教學利器，不僅玩語文、玩身體器官，更將成語結合了數學，296張牌卡搭配十四種跨域成語遊戲和10種數學遊戲，甚至偷偷融入了雙語，實在太威了! 這套精心設計的跨域桌遊卡牌，玩家從國小、國中延伸到高中學生，甚至連大人都愛不釋手。我最欣賞動成語的跳TONE玩法，初學者可以由老師或家長陪伴，依照說明手冊逐步練功，進階的玩家可以自己發揮創意，跳脫框架，自己研發新玩法，保證讓頭腦動滋動滋，絞盡腦汁，寓教於樂。
首先，這套卡牌分成「頭部五官」、「手腳四肢」、「身體軀幹」三大部分，建議學生可以從簡單的「數字成語暖身題」開始，找出跟頭相關的成語，桌上先擺出頭的器官卡，逐一擺出成語卡: 出人「頭」地、頑石點「頭」、「頭」是道、當「頭」棒喝等卡牌，還有跟五官相關的眉，找出燃「眉」之急、揚「眉」吐氣、「眉」清目秀等。一開始讓學生接觸，老師可以不用把卡牌全部亮出來，可以挑選部分卡牌讓學生認識，如果學生個性活潑，可以搭配比手畫腳的遊戲，看誰率先比出成語中的器官，就可以得分!學生也可以輪流擔任主持人，負責翻牌、發號施令和計分，這一點對於培養孩子的領導力非常受用!
另外，我們在研習現場也體驗了其他的玩法，【跨域數學遊戲】中的終極密碼，就是撲克牌中的九九，而【跨域自然遊戲】中的眼明手快，簡直就是童年我最愛的心臟病遊戲! 【動成語闖關任務】中的器官成語來接龍，也深受好評，現場老師們一邊激戰卡牌，因為過度刺激而驚聲尖叫，一邊查詢教育部的成語典自學，撫額大喊今天又學到新成語啦! 我不難想像當學生接觸到動成語，為了破關斬將，自主學習動機的火花會是多麼熾熱!
最棒的是，只要調整一些小步驟，動成語新的創意玩法應運而生，實在是太超值，簡直是百玩不膩的教學神器，秋江老師在教學上不斷推陳出新的創意值得我們肯定，也期勉自己能利用這一套教學神器，帶著孩子在遊戲中練功，深耕語文的素養功夫。
最後再次感謝工會舉辦這麼超值的研習，造福教學現場的會員老師，不論這些「三頭六臂」的大咖講師位於「五」湖「四」海，工會都能請來讓老師們增能，最後「千」言「萬」語不如起而行，收藏這一套教學神器讓自己的教室創意爆棚，再次感謝工會的用心。